Конспект НОД в подготовительной группе: «Опасности вокруг нас»
Воспитатель Кныш Любовь Федоровна.
Цель:дать детям представление о дорожных знаках, предназначенных для водителей и пешеходов.
Программные задачи:научить различать и понимать дорожные знаки; научить правилам поведения в разных ситуациях опасных для жизни, которые могут возникнуть на улице; учить обсуждать возможные опасные ситуации из личного опыта; развивать игровую деятельность; закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности; умение найти выход в случае опасности; побуждать к внимательному прослушиванию рассказа; воспитывать уважение к окружающим людям, особенно детям, женщинам, пожилым. воспитывать желание передавать свои знания младшим детям. друзьям. сказочным персонажам. воспитывать у детей доброту. чуткость, заботу о ближнем, внимание на дорогах, воспитывать правильное обращение с бытовой электротехникой.
Словарная работа:автодорога, улица. тротуар. пешеходная дорожка, пассажир. водитель. светофор. жезл. милиционер-регулировщик, перекресток. трамвай. легковой автомобиль. пожарные. руль, дорожные знаки. пешеходный переход. ехать. соблюдать. спички. электроприборы.
ОБОРУДОВАНИЕ:плакаты, дорожные знаки, пословицы, стихи, загадки. картинки, игрушки. карточки с номерами служб спасения.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:экскурсия в пожарную часть, чтение художественной литературы. рассматривание иллюстраций. просматривание видеофильмов.
ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: игровая. продуктивная. коммуникативная. познавательно-исследовательская. музыкально-художественная. восприятие художественной литературы.
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ: игровой момент. стихи. загадки, пословицы. вопросы детям. ответы детей.
Сегодня мы с вами поиграем в игру:"Спасатели-знатоки"
Вос. Ребята, кто такие спасатели?
Дети: Спасатели помогают людям на пожарах. в чрезвычайных ситуациях, на дорогах спасатели-инспекторы спасают при дорожных авариях. они добрые. заботливые. чуткие, выносливые!
Вос. Молодцы, ребята, умницы. Вы правы. Ребята в детской литературе написано много стихов о работниках ГБДД-инспекторов дорожного движения.
Вос. Давайте почитаем стихи о правилах поведения пешеходов и водителей.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот,
Свои имеют правила шофер и пешеход.
По городу по улице не ходят просто так;
Когда не знаешь правила легко попасть в просак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход!
Вос. Молодцы, ребята, хорошие стихи прочли о правилах движения.
Вос. К нам кто-то стучит. Я посмотрю, кто пришёл.
Буратино. Я к вам спешил, чуть под машину не попал.
Вос. А все потому. что не знаешь правил поведения на дороге.
Буратино. Вот вам Мальвина передала какой-то пакет.
ПИСЬМО МАЛЬВИНЫ.
"Дорогие ребята. научите Буратино правилам поведения на дороге и правилам поведения на пожаре" (МАЛЬВИНА.)
Вос. Мальвина решила проверить наши знания и научить Буратино.
Вос. И так начинаем играть, за правильные ответы я вам буду давать фишки.
1. Где можно ходить пешеходам?
А. По дороге. В. По сигналу,
Б. По тротуару. Г. По небосводу.
2. Где стоит регулировщик?
А. На улице. В. На площади,
Б. На перекрестке, Г. На пешеходном переходе
3. Что держит в руке регулировщик?
А. Фуражка, В. Жезл,
Б. Форма. Г. Сотовый телефон
Вос. Молодцы ребята, вы очень хорошо играете!
4. Дополните стихотворение: Не ходи на красный свет.
красный свет опасный, под машину попадешь
станешь ты.
А. Новым русским. Б. прекрасным В. Ужасным
5. Какой знак является запрещающим (предлагаются знаки)
6. Кем был Дядя Степа?
А. Клоуном Б. Регулировщиком
В. Фокусником
7. Что нужно сделать чтобы перейти улицу?
А. Подумать. Б. Почесать затылок.
В. Посмотреть налево. а потом направо.
8. На кого похож пешеходный переход?
А. На енота, Б. На моряка,
В. На зебру, Г. На индейца
Вос. Молодцы, ребята. умницы!
9. Ребята, какие вы знаете рассказы о ПДД?
Дети. "Дядя Степа", "Зайка-велосипедист "(В. Клименко)
Молодцы. ребята. счастливого пути и без аварийных поездок!
Вос. Буратино, очень нравится играть в ПДД.
ФИЗМИНУТКА.
БУРАТИНО потянулся, раз нагнулся. два нагнулся.
Ключик видно не нашел и пошел, пошел, пошел.
Чтобы ключик нам достать. надо на носочки стать (подпрыгнули)
Вос. Ребята, Мальвина прислала нам какие-то картинки-красные карточки, а в них вопросы о ППБ, поиграем с Буратино еще?
1. Почему опасно играть со спичками7
Дети. Потому, что может случится пожар!
2. Чем опасны пожары?
Дети. От пожара может все сгореть!
3. Почему нельзя оставлять включенные электроприборы без присмотра?
Дети. Потому, что они могут загореться.
4. Чем можно тушить пожар?
Дети. Огнетушителем, песком, тряпкой.
5. Что надо делать если возник пожар?
Дети. Надо позвонить по "01" и вызвать пожарных!
6. Что нужно сообщить пожарным?
Дети. Свой домашний адрес. (дети звонят в пожарную часть)
7. Ребята продолжите строчку:"Спички детям не игрушки!
8. Ребята. кто тушит пожары? Пожарные! Молодцы! Умнички!
9. Ребята. кто знает пословицы о ПБ?
"Плачем горю не поможешь"!
"Не бойся, но опасайся".
"В детстве не научишься- всю жизнь промучишься".
Вос. Молодцы. хорошие пословицы прочитали о ПД.
Буратино, хочешь с нами поиграть? Да хочу!
Игра:"Кому, что надо для работы"?
Инспекторам-жезл, фуражка. дорожные знаки. машина.
Пожарным- огнетушитель, ведро, лопатка. песок.
Молодцы. ребята. вы хорошие знатоки правил дорожного движения и пожарной безопасности!
Буратино. ты все усвоил? Да спасибо вам. ребята!
Вос. Ребята, Буратино уходит. До свидания Буратино!
Ребята. Буратино забыл какую-то коробочку, посмотрите.
ЗАПИСКА.
Дорогие ребята, это мои подарки всем знатокам, за хорошие знания и помощь. которую вы мне оказали играя вместе!
Вос. Посмотрите, он вам подарил красивые светофорики!
Спасибо, скажем, БУРАТИНО!